為什麼我們很多學生心理咨詢會加重孩子進行大腦功能異常症狀,讓孩子不得不吃藥?

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Carina 69 2023-11-01 綜合

心理輔導

為什麼心理咨詢師不僅不能幫助他們的孩子康複心理輔導,而且給父母留下他們昂貴和延誤治療的印象? 主要原因有幾個:

1.西方心理咨詢理論和實踐不能解釋大腦異常,也不能直接幫助人們恢複大腦健康; 雖然西方許多統計研究表明,心理咨詢在恢複大腦異常(抑鬱症、精神分裂症)方面比藥物更有效,但不知道恢複良好的原因,恢複不好的原因也不知道。

2.中國人,無論在國內還是國外,都很少會因為心理困惑、職場問題等所謂的一般心理問題而花錢去尋求心理咨詢。通常症狀持續時間較長,嚴重影響學習和工作。只有他們達到了西方精神病學的精神病診斷標准後,才會花錢尋求心理咨詢的幫助(當然這也是經濟發展的結果。以前攢錢買棺材,沒錢看病。後來有錢了就去看醫生。現在有些人願意花錢治療不舒服但不會死的病)。這就決定了中國的心理咨詢師很難去幫助那些前來求助的人(汶川地震就是一個典型的例子)。之後,政府總是在各種災難之後,才讓精神科醫生介入,而不是心理咨詢師。

3.絕大多數學生大腦功能異常症狀屬於“大腦疲憊與營養管理缺乏系統綜合征”SEN學生支援大腦疲憊的原因可以分為可變成本負擔和沉沒負擔。導致人出現問題嚴重影響症狀的主要是沉沒負擔,可變負擔不過是稻草或者扳機而已。圍繞可變負擔的咨詢企業通常是失敗的。比如對於孩子不上學,沉溺網癮,不和家長說話,動輒自殘跳樓,等等。都屬於可變負擔。有效的心理健康咨詢是幫助來訪者找到沉沒負擔並消除掉。但是中國無論是哪種社會心理教育咨詢,如果來訪者沒有發生改變傳統飲食行為習慣,增加患者營養物質攝入,就不存在可能成為真正需要康複到比以前還好的狀態。

4.在中國,輔導員面臨的最致命的問題是將大腦異常的兒童與父母分開。 這是西方文化對中國文化的破壞。 中國文化強調父母和孩子共同面對問題和解決問題。 西方文化要求個人和父母保持界限! 孩子應該獨立面對問題,父母應該培養孩子的獨立性。 中國的輔導員鼓勵孩子長大,當他們獨處時不要依賴父母,他們和父母討論如何讓孩子聽話。 父母和孩子都喜歡這種咨詢。 結果往往是孩子越來越恨父母,父母覺得自己的孩子是不可救藥的! 最後,孩子們拼命地反抗父母,父母為了擺脫自己的煩惱和恐懼,不得不帶孩子或欺騙孩子去精神病院。


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心理技巧鼓勵人們放慢脚步,[感受當下",更好地接受自己的感受和情緒. 作為一種心理技巧,它取得了顯著的效果. 心理物理實驗是一種古老的心理學科技,已被認知心理學所採用.

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SEN小組的目的是什麼? 與需求評估,提供,教育安置和其他與支持有特殊教育需要的兒童相關的領域相關的决定由特殊教育需要小組做出. 這是一個由一系列機构的代表組成的委員會,他們協助地方當局做出這些决定.

心理諮詢師是醫生嗎?

心理學家不上醫學院,囙此他們不是醫生. 為了成為臨床心理學家,他們完成了英國心理學會(BPS)認證的學位,以及三年的研究生學習,最終獲得臨床心理學博士學位.

什麼是SEN支持級別?

SEN支持是一種為專家諮詢和干預提供額外資金的支持水准. 學校應討論哪些建議或干預措施對學生最有利和影響最大,這種支持應與學生的需求相匹配.

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