孩子學英語有困難的三個原因要註重引導興趣

作為學生家長，首先要進行了解自己孩子在學習中存在哪些困難。3至6歲的孩子通過學習英語的困難主要工作表現在三個方面：

缺乏語言環境。他們的父母經常想知道，「每周來上兩三個小時的課有幫助嗎？」我自己說小學英文教材英語也結巴。我怎樣才能為我的孩子在家裏創造一個英語環境?」

對學習英語缺乏興趣。比如有的家長會說，「我家寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣。"

口語能力可能落後於其他技能。例如，有些孩子擅長手工造紙，但他們害怕說話。

重在引領興趣

在6歲之前，讓孩子接觸英語的關鍵是保持孩子對英語的興趣。家長起到監督和興趣引導的作用，不需要精通英語。

在家裏發展營造出了一個學生小小英語角，把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語進行解說的繪畫一一張貼出來。每天需要定時和孩子一起到英語角裏回味一下自己以往我們學過的內容。還可以通過鼓勵教育孩子嘗試用英語短語說一些比較簡單的生活習慣用語，如：早上好、吃飯了、晚安等。平時出門時，看到這些商店、公園、銀行、影劇院等場所，試探問孩子對於英語老師怎麽說。如果能有機會去動物園的話，那麽，各種不同動物的英語課程名稱，會讓孩子「寓學於樂」。原版的故事書、DVD、VCD等，會對孩子自主學習原汁原味的英語教學很有可能幫助。家長教師可以和孩子他們一起共同分享音像、影視相關資料的快樂。