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博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一

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Josie 158 2022-04-09

博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一<p><astyle="color:#333333;text-decoration:none;"href="https://alphamind.edu.hk/blog/20">DSE時間表</a><p>甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水準不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明,學生充滿興趣的課外閱讀,對提高寫作能力的作用,遠遠大於機械寫作訓練。語文成績好的孩子幾乎都特別喜愛課外書DSE 時間。這些孩子往往有多方麵的積累,如:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方麵有傑出的見地,在說話方麵有超出他人的見識等。總之,由於他們相比於同齡孩子見多識廣,語文相對根底厚實。堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《魯迅文集》《讀者》等對培養這些能力和素養都很有幫助。博覽群書不但是孩子語文素養的基本功之一,而且是孩子成材的一個重要條件。

因為豐富的知識是創造力必不可少的一個條件,也是見識增長、智慧來源的途徑之一。這裏需要強調一點:孩子在成長的過程中一定不能遠離名著,培養孩子閱讀經典名著要從小引導,循序漸進。同時要注意,不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。2.背誦經典背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一。中學畢業時,孩子如果能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的現代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那麼,他的語文功底應該是不錯的。

如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那麼,他從小就奠定了堅實的語文根底。如果在孩子閱讀背誦的“童子功”時期,不能引導他們走向閱讀大道,不能讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎,那麼,孩子將來就很難成為高尚的、文明的,具有創造性的人。寫日記能塑造孩子的觀查能力,思索能力,剖析鑒別能力,提高孩子的自身約束,提升孩子的文案表述能力和自我反思能力,更主要的是,能磨煉孩子的毅力和累積作文素材。寫日記的優勢遠遠地超過了教育工作者的想像。塑造孩子寫日記的方式要由淺入深,逐漸可以寫短些,每日一兩句,到每天三五行,漸漸地提高。內容不用拘格,想像的,實際的,中國的,海外的,上至天文學,下到自然地理,大到國事,小到無關緊要這些,要保證有聞必記,有所為必記,有見必記,感悟必記。一定不可發生三天打漁,三天打魚的狀況,就算一兩句也需要寫上,寫的荒謬一點,合不來基本也行,但一定要堅持不懈寫下去。目地是為了更好地養成好習慣,停止或間歇性便會功虧一簣。

隻需教師與父母正確引導恰當,一定可以大幅提高孩子的寫作能力與語文課水準。4.開闊視野要讓孩子明白課堂小天地,天地大課堂。語文學習應當在課堂上,但肯定並不是隻靠課堂就能學精的,生活也是語文學習的課堂,語文學習還需要在廣闊無垠的天地中,正確引導孩子張開驚訝的雙眼探索世界,麵對如火如荼的生活情景,進行多種多樣的語文課社會實踐活動。逛圖書店、度假旅遊、看展覽會……讓孩子在多姿多彩的全世界裏,明白大家生活在奇特的自然界裏,生活在變化多端的資訊社會中,美醜。

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