初中學生數學難學？掌握好以下幾種數學教學思維

許多中學家長感歎道: “我們孩子的數學成績沒有提高！初中 數學我們不知道該怎么辦了。”有時候孩子們的努力只能得到10分中的2分，許多家長甚至懷疑他們的孩子是否沒有好好学

初中數學思想

數學思維方法是處理數學問題的指導思想和基本策略，是數學的靈魂。可以幫助我們多角度思考問題，靈活選擇方法，是快速准確學習數學的關鍵。

學生存在的問題

總說自己能聽懂課文，但是問題不能做一點改動。
2，即使是課後，我也在刷題，到最後，解讀也沒用。
3、一到學生考試就發蒙，簡單題馬虎導致出錯，難題沒思路，考試我們從沒真正上過100分。

如何學好初中數學

1. 徹底地複習這本書
全面複習不是把所有的知識都背下來，相反，是抓住問題的本質，把要記的東西減到最少(努力讓自己理解所學的東西，多抓住問題的聯系，少記死知識)。而且，不記得就一定記得。事實證明，有些記憶是永遠不會忘記的，而另一些知識是可以在記住基礎知識的基礎上，利用其聯系獲得的。這就是綜合複習的意義。

2、注重規律總結
一般來說，解決數學問題是有規則的。解題時要注意總結解題規律，解題後要注意複習以下幾個問題:
(1)這個問題最重要的特點是什么？
（2）解本題用了哪些問題基本理論知識與基本信息圖形？
(3)你如何觀察、聯想和轉型以實現轉型？
(4)用什么數學思想和方法解決這個問題？
(5)解決這個問題最關鍵的步驟是什么？
(6)有沒有做過類似這個的題目？解法和解題思路有何異同？
（7）本題你能發現以下幾種不同解法？其中哪一種最優？那種解法是特殊教育技巧？你能總結在什么工作情況下可以采用嗎？

3、基本訓練反複進行
算術是學好數學的基本技能。初級中學階段是培養數學計算能力的黃金時期。初級中學代數的主要內容與計算有關，例如有理數的運算、積分表達式的運算、因式分解、運算的分數、運算的根和方程的解。初級中學的操作能力，會直接影響高中數學的學習，因此重複的基礎訓練是非常必要的。
因此，我們應該“吃透、吃透、掌握”初中數學知識和技能，進而領悟和掌握以數學知識為基礎的數學思維方法，提高我們的思維水平，運用數學思維方法，達到“舉一反三、巧用、提高素質”的目的。